Ter trabalhado na Revista Pais e Filhos me proporcionou um conhecimento sobre o universo infantil que provavelmente eu não teria de outra forma. Já entrevistei muita gente bacana e entendida: pediatras, psicólogas, psicanalistas, ginecologistas, enfermeiras, doulas, especialistas infantis de todas as áreas e mães, mães, mães, muitas mães. Aprendi muita coisa legal e que sem esse conhecimento talvez eu não seria a mãe que sou (não a melhor do mundo, mas também não a pior, hehe) pra Mabi e Alfonsinho. Mas acho que nunca uma matéria escrita por mim durante minha longa e feliz carreirinha jornalística fez tanto sentido como a que fiz recentemente para a revista sobre Slow Parenting.

Para quem nunca ouviu falar, Slow Parenting é um movimento que prega um modo de criar filhos mais relaxado. Sem tanta ansiedade por criar filhos perfeitos e sem essa neura de “desenvolver todos os potenciais” das crianças a qualquer custo. Sem tantos compromissos, com mais tempo livre, mais tempo em família, mais tempo de qualidade. Já me identificava com  filosofia e depois de estudá-la mais a fundo por conta da matéria, passei a refletir bastante sobre como estamos criando nossas crianças hoje em dia.

Para fazer a matéria entrevistei Carl Honoré, um dos precursores do Slow Parenting, que antes de responder às minhas perguntas pediu gentilmente que eu lesse o arquivo de entrevistas que ele já tinha feito a meios de comunicação. Quase caí pra trás quando baixei o tal arquivo e constatei que estávamos falando de mais de 180 entrevistas. Levei duas semanas pra ler aquilo tudo, mas li. E aprendi um monte. Conversei também com um pediatra antroposófico muito bacana, com uma especialista em infância e juventude pela Unesco e com o Paulo Tatit, da dupla Palavra Cantada, de quem sou muito fã. E falei com várias mães.

Escrever essa matéria deu um trabalho do cããããão, mas serviu para me orientar a respeito de como quero criar meus filhos. Não posso adiantar o texto da matéria, óbvio, (será publicado na edição de fevereiro da revista!), mas queria dividir com vocês, queridas leitoras, o que aprendi com meus entrevistados e que fizeram tanto sentido pra mim.

Que criança precisa de afeto, cuidados e tempo para brincar

E proporcionar isso a seu filho é muito mais importante do que ficar pensando nos potenciais que você pode desenvolver nele ainda bebê para garantir que no futuro ele esteja bem qualificado para o mercado de trabalho. Parece doideira, né? Mas já vi escola em SP que para justificar a fortuna que cobra diz até que as crianças desde cedo tem de se familiarizar com números e questões simples para um bom entendimento do universo financeiro. Oi? Sem contar o básico: aulas de inglês para bebês. Só eu sou contra isso? 

Que brinquedos tecnológicos não são tão legais quanto parecem ser

O pediatra antroposófico com quem conversei me contou que um dia recebeu em seu consultório uma mãe com uma bebê de 4 meses. Sentou-se diante dele – a bebê quietinha -, tirou o celular da bolsa e colocou para ela um aplicativo que a cada vez que ela encostava o dedinho na tela, várias borboletas saltavam e o aparelho tocava musiquinha. Como se já não bastassem todos os estímulos que o ambiente proporcionava à criança: o espaço, a voz e a aparência do médico, que para ela era algo novo, os cheiros, os ruídos, etc. Segundo ele, esse estímulo precoce e exagerado só estressa o bebê – e neste caso não permite que ele preste atenção no que está a seu redor. O médico também usou um termo que eu achei muito interessante para definir os brinquedos tecnológicos de hoje em dia, que cantam, dançam, tocam musiquinha e mais o diabo: são brinquedos de consumo. Ou seja, a brincadeira vem pronta pra criança. Ela só precisa apertar um botão – e consumir aquilo que o aparato lhe oferece. Diferente de um brinquedo simples, como os de antigamente, que de tão simples obrigam a criança a usar a imaginação. Então com criatividade, o cavalinho de madeira (que não toca música, não faz barulho de cavalo e nem colorido tem) se torna um lindo cavalo branco, enorme e valente, que cavalga velozmente, voa, fala, salva a vida da princesa…

Que a tal da “motivação” tem limite

Tenho uma natureza muito observadora. E aí vou no parque com meus filhos e quase tenho um siricotico toda vez quando vejo aqueles pais e mães super mega empenhados que não-deixam-o-filho-em-paz. “Aííííííí fiiilhooooo! Subiu no balanço! É isso aí!”. Um minuto depois: “Uauuuuu, filho! Olha como você escorrega rápido! Muito bem, o papai está orgulhoso de você”. “Olha, filhooooo, a amiguinha está do seu lado. Brinque com ela! Mostre como faz o cavalinho”. Bom, o repertório não tem fim, mas vamos parar por aqui, né? Olha, vou te dizer, que PREGUIÇA que me dá. Será que isso é uma coisa de hoje ou antigamente os pais eram malas desse jeito? Pessoal, vamos deixar as crianças brincando sem tanta interferência? Ok, você só quer ajudar, motivar, auxiliar, amparar e vários outros “ar”, mas… menos. Talvez eu seja muito radical, mas no parquinho com meus filhos eu adoto o estilo guarda-costas de ser. Fico em um canto, meio longe, de braços cruzados e só olhando. Só interfiro em casos de urgência. O Alfonsinho precisa de resgate com frequência, principalmente quando encana de pegar o brinquedinho do amigo e dar na cabeça do outro coleguinha (kkkkk) ou quer escalar o escorrega de traz pra frente. Mas Mabi não precisa de mim para se divertir no parquinho – e é assim que quero que Alfonsinho seja também. Bastam dez minutos para ela começar a interagir com algum amiguinho do lado, e quando vejo ela já formou uma turminha.

Que criança tem seu tempo e seu ritmo

Todos os entrevistados com quem eu conversei falaram isso. Vivemos numa época que a vida de todo mundo é corrida. E aí passamos pra criança essa ansiedade de correr contra o tempo. Mas o ritmo dos pequenos é outro. Eles demoram um século pra comer… pra escovar os dentes… pra se vestir… pra formar uma frase. E a gente tem que respeitar, oras. O Paulo Tatit falou uma coisa que eu achei muito bacana. A gente vive apressando a criança pra tudo: “Entra rápido no carro, tô com pressa!”. “Come logo a comida, a gente tem que sair”. Aí a criança começa a ficar irritadiça, ansiosa, chiliquenta… e a gente reclama. É ou não é? Sem perceber, eu sempre coloquei muita pilha na Mabi e no Alfonsinho para que entrassem no meu ritmo. Agora tenho me policiado para entrar no ritmo deles. A gente caminha mais devagar na rua… come mais devagar no almoço… demora mais pra fazer tudo…rs. Mas o estresse é bem menor.

Que criança precisa correr riscos

Com bom senso e tendo consciência dos diferentes níveis de perigo – os pais têm de permitir que os filhos corram riscos. Para um bebê que está aprendendo a andar, correr risco significa, por exemplo, sair andando em disparada como se não houvesse amanhã e levar um belo de um tombo. Tudo bem, ele certamente aprendeu algo depois dessa queda. Para uma criança maior, significa talvez tentar subir no escorrega de trás pra frente e cair com tudo no chão. Será que ele vai fazer de novo? Bem, o Alfonsinho faz, mas eu estou confiante de que um dia ele vai aprender. rs. Uma criança ainda mais velha pode significar ir sozinha na padaria da esquina comprar um picolé. E assim por diante. A gente aprende errando. A gente sente orgulho quando superamos um desafio. E a gente se torna mais independente quando conseguimos fazer algo por nossa conta. Os pais têm de permitir que os filhos corram riscos para se tornarem independentes – e saber dosar o quanto pode soltar da cordinha.

Que ficar sem fazer nada é bom

Ficar de preguiça, sem nada programado, é bom e necessário . Assim disseram meus especialistas entrevistados. O fazer nada desafia a imaginação da criança: já quem não tem nada pra fazer, a saída é “inventar” algo. Essa brincadeira livre, inventada, que se usa a criatividade ao máximo, é a melhor de todas as atividades.

Sem excessos: menos é mais.

Encontrar o equilíbrio é a grande chave dessa história. Deixar excessos e exageros de lado, ponderar o que funciona para sua família e criar filhos de maneira consciente, tranquila, sem neura. Dar mais importância à qualidade (dos momentos, das experiências, das relações) do que à quantidade. Uma refeição em família, um passeio no parque, uma tarde em casa todos juntos: valorizar as pequenas grandes coisas da vida. E saber que importante mesmo é amar, ser amado e saber ser feliz. Mas essa última frase nenhum entrevistado disse, é de minha própria autoria, rs. ;)

Beijo!
Sofia